Sil’une au moins de ces trois conditions est avĂ©rĂ©e, le projet devient facultatif et peut ĂȘtre mis en place sous l’égide et la responsabilitĂ© de la coopĂ©rative scolaire. Notons aussi que dĂšs lors qu’un projet dĂ©passe le temps de la journĂ©e et que des nuitĂ©es sont envisagĂ©es avec les Ă©lĂšves, il ne relĂšve plus de l’autorisation du directeur de l’école, mais doit ĂȘtre LesystĂšme de la coopĂ©rative scolaire permet de pallier cette situation, notamment pour financer des activitĂ©s : sorties, voyages, acheter feutres, peinture, jeux, Noussommes parfois pris d'un doute lorsque nous souhaitons faire certains achats. Voici donc 2 documents qui peuvent vous aider : une fiche vous indiquant ce qu'il est possible ou non de financer avec la coopĂ©rative : " LĂ©gal / IllĂ©gal " une fiche vous mentionnant les pratiques commerciales autorisĂ©es et non autorisĂ©es; En cas de doute, n'hĂ©sitez pas Ă  nous contacter ! Ilpropose des fournitures scolaires Ă  bas prix avec la CoopĂ©rative Scolaire. Il peut financer des actions ou des activitĂ©s. Cette annĂ©e, le F.S.E prend Ă  sa charge les fournitures d'arts plastiques. D'autres activitĂ©s peuvent ĂȘtre mises en place grĂące Ă  la participation de l'ensemble des adultes de la communautĂ© scolaire. LacoopĂ©rative scolaire, le foyer coopĂ©ratif ne doivent pas gĂ©rer les recettes et les dĂ©penses incombant normalement Ă  la collectivitĂ© territoriale de tutelle Ă  laquelle elles ne peuvent se substituer. Pour le premier degrĂ© : Le Code de l’Education, art. L 212-4 dispose que la commune doit assurer en particulier l'Ă©quipement votreĂ©tablissement scolaire. Qui peut se procurer le jeu ? - Les Ă©coles, collĂšges et lycĂ©es inscrits au programme Eco-Ecole - Les Relais locaux Eco-Ecole - Les collectivitĂ©s territoriales - Toute structure qui mĂšne un travail d’éducation au dĂ©veloppement durable Comment se procurer le jeu ? 1. Vous pouvez l’emprunter : z7dij. ï»żL’école en France est laĂŻque et gratuite. Sauf si vos enfants sont inscrits dans un Ă©tablissement privĂ©, on ne peut en aucun cas solliciter financiĂšrement les familles. Petit point pour mettre les choses au clair avec ValĂ©rie Piau, avocate en droit de l’éducation, et auteure du Guide Piau – Les droits des Ă©lĂšves et des parents d’élĂšves. CoopĂ©rative scolaire En dĂ©but d’annĂ©e, en primaire en particulier, on sollicite souvent les parents pour participer Ă  la coopĂ©rative scolaire. De l’argent qui sera normalement utilisĂ© en cours d’annĂ©e pour aider l’enseignant Ă  monter ou Ă  conduire un projet de classe. Attention votre contribution Ă  la coopĂ©rative scolaire n’est aucunement obligatoire. La coopĂ©rative n’est pas due. On ne peut solliciter financiĂšrement les familles », rappelle ValĂ©rie Piau. A chacun, donc, de dĂ©cider s’il souhaite contribuer ou pas, en fonction de ses moyens. Et sachez que si vous ne contribuez pas Ă  la coopĂ©rative, cela ne pĂ©nalisera en rien votre enfant. Achats de rentrĂ©e Vous rĂ©cupĂ©rez chaque annĂ©e une liste plus ou moins longue de fournitures scolaires demandĂ©es par les enseignants pour la rentrĂ©e. Et parfois, certains incitent Ă  acheter des marques de fournitures en particulier la calculatrice de telle marque, ou les feutres de telle autre. Et bien sachez que de telles pratiques sont totalement interdites. L’Education nationale a une circulaire stipulant que les enseignants ont interdiction de demander des fournitures de marques, mĂȘme si en pratique ils le font », prĂ©cise bien ValĂ©rie Piau. Sinon, c’est privilĂ©gier les intĂ©rĂȘts mercantiles d’une sociĂ©tĂ© privĂ©e. C’est une maniĂšre de faire de la pub pour une sociĂ©tĂ© privĂ©e en proposant aux Ă©lĂšves de consommer, sans qu’il y ait eu appel d’offres ». Donc Ă  vous seuls de dĂ©cider des produits de marques que vous voudrez bien acheter. Et votre enfant ne pourra certainement pas ĂȘtre sanctionnĂ© ou pĂ©nalisĂ© s’il n’a pas scrupuleusement achetĂ© les produits de marques qui se seraient malencontreusement glissĂ©e dans la liste des fournitures. Abonnements presse ou Ă©diteurs En primaire, on propose rĂ©guliĂšrement aux parents d’abonner leur enfant Ă  un quotidien ou de recevoir des albums jeunesse de maniĂšre rĂ©guliĂšre. LĂ  encore, c’est une pratique courante, mais pas normale au sein de l’école. Si l’enseignant incite les Ă©lĂšves Ă  s’abonner, il y a une sorte de pression morale », selon ValĂ©rie Piau. Les parents ne souhaitant pas abonner leur enfant peuvent en effet ĂȘtre amenĂ©s Ă  se culpabiliser, selon la façon dont on leur propose la chose. ValĂ©rie Piau insiste toute sollicitation financiĂšre est interdite. Et de surcroĂźt, ne proposer qu’un seul Ă©diteur, qui se retrouve ainsi en situation de monopole, pause un questionnement par rapport Ă  la sollicitation des familles et Ă  l’absence de choix ». MĂȘme si un quotidien d’information peut ĂȘtre utilisĂ© dans le cadre du travail en classe, ça reste une offre commerciale ». ActivitĂ©s scolaires Peut-on solliciter financiĂšrement les parents pour contribuer aux frais de piscine, d’une pratique sportive ou artistique au sein de l’école ou de la classe ? LĂ  encore, la rĂ©ponse est non. On ne peut demander de participation ni pour l’autocar, ni pour la piscine, 
 », affirme ValĂ©rie Piau. Ces frais inhĂ©rents Ă  un enseignement disciplinaire faisant partie d’un programme scolaire sont entiĂšrement pris en charge par le budget de fonctionnement de l’établissement scolaire Ă  partir du moment oĂč il s’agit d’enseignements obligatoires pendant le temps scolaire. Sorties et voyages scolaires Les Ă©tablissements organisent chaque annĂ©e des sorties scolaires. Voire mĂȘme des voyages scolaires classe dĂ©couverte, classe verte, classe de neige ou autres sĂ©jours Ă  l’étranger en immersion dans des familles d’accueil. Des sorties et voyages qui ont un coĂ»t, que tous les parents ne peuvent pas se permettre. Il ne faut en aucun cas que les enfants soient privĂ©s d’une sortie parce que les parents ne sont pas Ă  mĂȘme de payer », affirme ValĂ©rie Piau. Par contre, on est en droit de demander une participation financiĂšre aux parents si ces activitĂ©s ont lieu en dehors des heures scolaires », prĂ©cise l’avocate. Dans tous les cas, si l’argent est un frein pour un voyage ou une sortie scolaire, il y a des aides financiĂšres qui doivent ĂȘtre donnĂ©es par l’établissement », prĂ©cise ValĂ©rie Piau. L’établissement est sensĂ© prĂ©voir un systĂšme d’aides pour Ă©viter qu’il y ait discrimination par l’argent. Si on ne vous le propose pas automatiquement, n’hĂ©sitez pas Ă  rencontrer le chef d’établissement ou Ă  Ă©crire Ă  l’inspection acadĂ©mique pour exposer votre situation. Pour contacter ValĂ©rie Piau Le guide Piau – Les droits des parents d’élĂšves et des Ă©lĂšves, par ValĂ©rie Piau, aux Editions L’Etudiant, 22,92 €. Commander Vous avez aimĂ© cet article ou bien vous voulez rĂ©agir ? Articles en relation Achats avec la coopĂ©rative Accueil Achats avec la coopĂ©rative Ces rĂšgles sont valables pour TOUTES les coopĂ©ratives scolaires OCCE. CE QUI EST AUTORISÉ Tout ce qui rentre dans le cadre d’un projet pĂ©dagogique gĂ©rĂ© par les enfants avec l’aide des adultes que ce soit au niveau d’une classe ou au niveau d’une Ă©cole sortie scolaire, voyage, entrĂ©e spectacle, musĂ©e etc. Des livres pour la bibliothĂšque, des jeux, du petit matĂ©riel TM, bricolage et EPS style ballons, balles, raquettes. L’assurance des membres et des biens de la coopĂ©rative Des abonnements Ă  des revues ou des journaux pour enfants Des logiciels Ă©ducatifs et des participations Ă  des actions de solidaritĂ©. CE QUI EST TOLERÉ L’achat exceptionnel d’un ou deux manuels manquants. L’achat de fournitures scolaires en petites quantitĂ©s pour finir l’annĂ©e 
 si tout autre financement ne peut ĂȘtre trouvĂ©. CE QUI EST INTERDIT Achat de photocopieur et/ou son contrat de maintenance Ă  l’exception d’un projet pĂ©dagogique de classe ou d’école comme la rĂ©alisation d’un journal scolaire par exemple. Achat de manuels scolaires, de fournitures pour le fonctionnement normal de la classe. Des livres pĂ©dagogiques pour les maĂźtres. Des logiciels de gestion d’école. Tout gros matĂ©riel informatique, hi-fi, vidĂ©o. Gros matĂ©riel d’EPS le PrĂ©sident de l’Association est responsable en cas d’accident Appareil Ă©lectromĂ©nager pour la salle des maĂźtres. MatĂ©riel de tĂ©lĂ©phonie. Les consommables cartouches d’imprimante pour le fonctionnement administratif de l’école. Des jeux de cour. Ouvrir un compte type Livret A pour les coopĂ©ratives OCCE. MALGRÉ TOUTES CES RESTRICTIONS, IL Y A L’ESPRIT ET LA RÈGLE ET C’EST À CHAQUE ÉQUIPE DE FAIRE AU MIEUX, AFIN QUE L’ARGENT COLLECTÉ, QUI EST TOUJOURS CELUI DES PARENTS, QUELLE QUE SOIT LA MÉTHODE EMPLOYÉE 
 SOIT UTILISÉ AU BÉNÉFICE DES ENFANTS. CE QUE JE PEUX FAIRE OU PAS 
 MAIS
 Les enseignants peuvent percevoir des fonds sur leur compte personnel Ă  condition que cela soit un chĂšque de la coopĂ©rative de l’école sous forme de rĂ©gie d’avance limitĂ©e Ă  150€ renouvelable ou non. Il est interdit aux enseignants de mettre sur leur compte personnel les chĂšques des parents ou l’argent liquide ; toute somme perçue par la classe doit obligatoirement transiter par la coopĂ©rative gĂ©nĂ©rale. Les frais d’affranchissement du courrier administratif ne doivent pas ĂȘtre pris en charge par la coopĂ©rative mais par la mairie. Seule la correspondance scolaire, considĂ©rĂ©e comme projet pĂ©dagogique peut ĂȘtre financĂ©e par la coopĂ©rative. La coopĂ©rative peut recevoir des subventions Ă  condition qu’elles soient utilisĂ©es dans le but pour lequel elles ont Ă©tĂ© versĂ©es. Un compte-rendu financier doit ĂȘtre Ă©tabli Toute dĂ©pense doit ĂȘtre accompagnĂ©e d’une piĂšce justificative facture plutĂŽt que ticket de caisse. À titre exceptionnel, et pour une petite somme, une dĂ©claration sur l’honneur peut faire office de piĂšce justificative. L’école n’a pas le droit de dĂ©livrer de reçus fiscaux ; seule une Association reconnue d’utilitĂ© publique peut en dĂ©livrer OCCE. L’OCCE dĂ©partemental peut en dĂ©livrer pour des sommes importantes et dans un cadre prĂ©cis nous consulter. Impossible pour les autres associations car pas de reconnaissance d’utilitĂ© publique sauf USEP Le Mandataire est toujours un enseignant de l’école mais pas forcĂ©ment le directeur. La tenue du cahier de comptabilitĂ© peut ĂȘtre confiĂ©e Ă  un autre enseignant. Demander une cotisation », sous forme de participation volontaire » La participation est facultative. On ne doit exclure aucun Ă©lĂšve de quelque activitĂ© que ce soit pour des raisons financiĂšres. Il serait aussi anormal de faire payer une activitĂ© Ă  un Ă©lĂšve sous prĂ©texte que ses parents n’ont pas participĂ© Ă  la coopĂ©rative. L’argent de la coopĂ©rative sert Ă  financer les projets pĂ©dagogiques. La coopĂ©rative ne doit en aucun cas pallier les manques des collectivitĂ©s locales. Les classes transplantĂ©es peuvent ĂȘtre gĂ©rĂ©es par la coopĂ©rative. Sauf si ce sont des classes proposĂ©es par la municipalitĂ© qui doit alors les gĂ©rer elle-mĂȘme. La tenue des comptes est obligatoire. Chaque Mandataire tient un cahier de comptabilitĂ© avec piĂšces justificatives. L’assurance des biens et des membres de la coopĂ©rative est obligatoire. À partir de septembre 2010, les coopĂ©ratives OCCE bĂ©nĂ©ficient d’un contrat unique inclus avec l’adhĂ©sion. On peut payer les intervenants mais uniquement sur facture de l’association ou de l’entreprise qui les emploie et toujours par chĂšque. Une Ă©cole ne peut pas rĂ©munĂ©rer un particulier ni Ă©diter une feuille de paye, ou signer un contrat GUSO. Les parents peuvent demander Ă  tout moment de voir les comptes de la coopĂ©rative et cela ne peut pas leur ĂȘtre refusĂ©. Il est indispensable de prĂ©senter les comptes-rendus financiers lors des Conseils d’École, dans un souci de transparence. Actions pĂ©dagogiques Accueil Actions pĂ©dagogiques Education citoyenne L'OCCE,en plus de vous aider dans la gestion de la coopĂ©rative, vous propose des actions nationales, rĂ©gionales et dĂ©partementales. N'hĂ©sitez pas Ă  prendre contact avec l'animatrice pĂ©dagogique, Sandrine Ventura Horta, au 06 75 56 50 37 ou ad77 pour obtenir des informations. Toutes Education citoyenne Art et culture Lire et Ă©crire Culture scientifique Autre Action nationale SESSE valorisation de l'Economie Sociale & Solidaire Une action en partenariat avec l'ESPER et L’OCCE propose aux Ă©lĂšves de s’impliquer Ă  l’occasion de la Semaine de l’ESS Ă  l’Ecole. Plus de dĂ©tails Action nationale ATELIERS PHILO LA PHILOSOPHIE DÈS L'ÉCOLE Philosopher dĂšs l'Ă©cole, c'est possible avec l'OCCE ! AccompagnĂ©e de nos Ă©quipes pĂ©dagogiques - encadrĂ©e et outillĂ©e - cette pratique est envisageable dĂšs l'Ă©cole maternelle. Plus de dĂ©tails Action nationale CAUSE DES ENFANTS PROMOTION DE LA CIDE Installez les Droits de l'Enfant Ă  l'Ă©cole et la Convention Internationale des Droits de l'Enfant. Plus de dĂ©tails Que faire Ă  la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă  l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!! Les parents et la coopĂ©rative Accueil Les parents et la coopĂ©rative L’OCCE, plus qu’une coopĂ©rative une association au service d’une Ă©ducation citoyenne, responsable et solidaire, pour la rĂ©ussite de tous les enfants. Comme Ă  chaque rentrĂ©e scolaire, il va ĂȘtre question, dans la plupart des Ă©coles, de la CoopĂ©rative scolaire OCCE. Mais connaissez-vous rĂ©ellement les objectifs poursuivis par cette derniĂšre ? Savez-vous simplement Ă  quoi peut ĂȘtre utilisĂ© l’argent que vous donnez ? L’OCCE Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l'Ecole promeut la pĂ©dagogie coopĂ©rative et accompagne les enseignants pour dĂ©velopper et donner Ă  vivre la coopĂ©ration et les apprentissages coopĂ©ratifs en milieu scolaire. Le projet pĂ©dagogique et son financement Dans l'Ă©cole, la coopĂ©rative scolaire OCCE accompagne les projets coopĂ©ratifs initiĂ©s par les Ă©lĂšves et leurs enseignants ainsi les enfants et les jeunes dĂ©veloppent leur connaissance du monde, leur esprit critique et deviennent des acteurs positifs pour une sociĂ©tĂ© plus solidaire et dĂ©mocratique. Pour rĂ©aliser ces projets, il est souvent nĂ©cessaire d’alimenter les fonds de la coopĂ©rative OCCE ; plusieurs sources y participent subventions des collectivitĂ©s, ventes lors de la fĂȘte de l’école, ventes de photographies scolaires, de calendriers, financement participatif la Trousse Ă  projets 
 Il est Ă©galement proposĂ© aux familles de participer au financement de la coopĂ©rative le plus souvent, en dĂ©but d’annĂ©e scolaire il ne peut s’agir que d’un soutien volontaire, qui manifeste leur volontĂ© de soutenir les actions de la coopĂ©rative de l’école ou de la classe. Un bilan financier concernant l’utilisation des fonds de la coopérative est transmis tous les ans aux parents, communes et association départementale OCCE. L'OCCE au service d'une pĂ©dagogie coopĂ©rative Les coopĂ©ratives scolaires OCCE des Ă©coles maternelles et Ă©lĂ©mentaires sont toutes obligatoirement affiliĂ©es Ă  une association dĂ©partementale de l’Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole. Les coopĂ©ratives scolaires adhĂ©rentes de l’OCCE paient une cotisation modique qui leur donne accĂšs Ă  de multiples services comme l’assurance de tous les Ă©lĂšves pour les activitĂ©s de la coopĂ©rative notamment lors de voyages ou de sorties scolaires, des informations, conseils et outils pĂ©dagogiques pour accompagner les projets et mettre en place une rĂ©elle vie associative et coopĂ©rative au sein de la classe ou de l’école. Lettre aux parents 2022 RĂšglement intĂ©rieur des coopĂ©ratives scolaires Circulaire sur les coopĂ©ratives scolaires Les documents statutaires concernant la coopĂ©rative scolaire Accueil Les documents statutaires concernant la coopĂ©rative scolaire Voici quelques documents officiels qui pourront vous aider Ă  mieux apprĂ©hender ce qu'est une coopĂ©rative scolaire, surtout une coopĂ©rative OCCE le BO du 31 juillet 2008 concernant la rĂ©glementation et le fonctionnement des coopĂ©ratives scolaires la Charte de la CoopĂ©ration Ă  l'Ecole le rĂšglement intĂ©rieur d'une coopĂ©rative scolaire OCCE Que faire Ă  la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă  l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!

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